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Das Erscheinen der lang erwarteten Studienausgabe von Büchners Leonce und Lena mit dem historisch-kritischen Text im Jahr 2003 ermöglicht nun auch endlich, die bewährte Doppelausgabe für die Schule von Woyzeck und Leonce und Lena auf die solide Textgrundlage zu stellen. Wir bieten damit die beiden in der Schule viel gelesenen Werke orthographisch behutsam modernisiert, in moderat angewandter neuer Rechtschreibung, mit jeweils dem Text des fragmentarisch überlieferten Woyzeck und des mehrfach zensierten Leonce und Lena, der dem Stand der neueren Büchnerforschung entspricht.

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Praxis Sprache & Literatur ist ein kombiniertes Sprach- und Lesebuch, in dem die Lernbereiche vielfltig miteinander verbunden werden.Im ersten Teil Sprechen – Schreiben – Lesen – Zuhren werden Schlsselthemen des Deutschunterrichts am Beispiel von Bildern, Sachtexten, literarischen Texten und Dialogen vorgestellt. An vielfltigen Materialien wird zum lesenden Verstehen und zur Informationsentnahme aus Texten, zum Sprechen und Zuhren, zum Diskutieren und Argumentieren sowie zum Schreiben ber diese Themen angeregt.Im Teilbereich Praxis Schreiben steht in besonderer Weise das “Handwerkszeug” des Schreibens eigener Texte am Beispiel von Vorbildern im Vordergrund.Im Kapitel Werkstatt Literatur werden Formen, Figuren und Autoren der klassischen und der modernen Literatur sowie Gedichte verschiedener Epochen vorgestellt. Analytische Aufgaben zum Verstehen der Texte werden ergnzt durch kreative Aufgaben zur Umgestaltung und Neugestaltung. Grundlegendes Ziel dieser Kapitel ist der Aufbau einer literarischen Kompetenz.Der dritte Teilbereich Rechtschreibung und Grammatik besteht aus einem Curriculum des orthographisch richtigen Schreibens, des richtigen grammatischen Ausdrucks und der funktionalen Anwendung grammatischer Kategorien, die grundlegende Erkenntnisse und Einsichten in den Bau der Sprache ermglichen.Ziel dieser Kapitel ist die Sicherung der Rechtschreibkompetenz, die Ausbildung der grammatischen und kommunikativen Kompetenz sowie der Aufbau und die Ausbildung einer Schreib- und Verstehenskompetenz.Im vierten Teil Praxis Arbeitstechniken werden verschiedene Methoden als grundlegende Kompetenzen fr die Arbeit im Deutschunterricht vermittelt.Ziel dieser Teilkapitel ist der Aufbau und die Sicherung zentraler Kompetenzen, die zum selbststndigen Lernen befhigen.

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Das Übungsbuch zur katalanischen Grammatik ergänzt die ebenfalls im gottfried egert verlag erschienene Praktische Grammatik der katalanischen Sprache (ISBN 3-926972-53-X) von Jenny Brumme. Das im Unterricht erprobte Buch bietet fortgeschrittenen Katalanischlernenden vielfältige Übungen zu allen wichtigen Kapiteln der katalanischen Grammatik. Es behandelt unter anderem die Verwendung des Artikels und der Pronomina, den Gebrauch der Tempora und Modi, die Verbergänzungen, das Adjektiv sowie die Wahl der richtigen Präpositionen und Konjunktionen. Auch zu Aspekten der katalanischen Orthographie, zur Wortstellung im katalanischen Satz, zur Negation, indirekten Rede sowie Wortbildung wurden zahlreiche Übungen aufgenommen.Neben Einsetz-, Ersetzungs- und Transformationsübungen enthält das Buch auch eine umfangreiche Zahl deutsch-katalanischer Übersetzungsübungen, die unter einem konkreten Gesichtspunkt verschiedene grammatische Schwierigkeiten miteinander verknüpfen. Zur besseren Orientierung sind Übungen, die einen höheren Schwierigkeitsgrad aufweisen, mit einem Sternchen gekennzeichnet.Jedes Kapitel des Übungsbuches enthält Verweise auf diejenigen Paragraphen der Praktischen Grammatik der katalanischen Sprache, in denen die betreffende grammatikalische Erscheinung behandelt wird. Dort kann der Stoff zusammenhängend erarbeitet oder wiederholt werden. Für das Selbststudium steht ein Schlüssel zu den Übungen zur Verfügung, der gesondert erhältlich ist (ISBN 3-936496-10-2).

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